Portefólio

Como organizar o portefólio

1.O que é o portefólio do aluno e para que serve?

Trata-se de um dossiê ou pasta, elaborado ao longo do ano lectivo pelo aluno, com orientação do professor, e que reúne todos os elementos significativos relativos a uma disciplina.
Através deste documento, será possível verificar os progressos do aluno, pois trata-se de uma espécie de roteiro de aprendizagens que serve o propósito de o ajudar a desenvolver hábitos de trabalho e de investigação autónomos, a organizar materiais, a auto-avaliar-se, apercebendo-se das suas dificuldades, mas sobretudo, num nível mais positivo, das suas competências e capacidades.

2. Que pode conter o portefólio?

Este documento de elaboração contínua pode conter muitos e variados registos de trabalho e de investigação, tais como:

 Relatórios
 Dissertações
 Testes realizados
 Trabalhos individuais e/ou em grupo realizados na aula
 Fichas de trabalho
 Trabalhos de investigação
 Reflexões do aluno, pesquisas feitas por sua iniciativa
 Resoluções de exercícios e de problemas
 Sínteses

3. Como deverá ser organizado?

a) O portefólio deverá conter um índice, onde se identificarão todos os elementos presentes dos acima referidos, de modo a facilitar a consulta e leitura.

b) Toda e qualquer fonte de consulta de informação utilizada no portefólio deverá ser mencionada. Em caso de consulta de fonte escrita, deverão ser mencionados o autor, título da obra, editora, ano de edição e números das páginas; em caso de fonte informática, indicar página da web, excepto motores de busca;

c) O portefólio deve também mostrar a sequência do processo no tempo; todos os estudos, registos e trabalhos devem ser assinados, datados e numerados.

d) Todas as páginas deverão ser numeradas.

e) No caso dos trabalhos de texto ou registos elaborados a computador, estes deverão ser apresentados em letra Times New Roman, tamanho 12, espaçamento de parágrafo de 1,5 linhas.

f) O portefólio deverá terminar com uma auto-avaliação que o aluno fará do seu próprio trabalho, isto é, que proveito tirou da organização do portefólio, que competências adquiriu.

4. Sob que parâmetros será avaliado?

Periodicamente, e de forma calendarizada, o aluno deverá disponibilizar ao professor o portefólio para que este possa analisar o trabalho já desenvolvido, orientar e apresentar sugestões no sentido do seu melhoramento. O portefólio deverá ser dado como concluído, em data a divulgar pelo professor, e entregue rigorosamente dentro do prazo estipulado.

Será, então, avaliado, tendo em conta os seguintes critérios:

a) organização – deverá ser sequencial e revelar uma ordem clara, sem misturar assuntos ou materiais;
b) apresentação cuidada;
c) diversidade de materiais e fontes de investigação apresentadas;
d) originalidade.